Школа детской и подростковой нейропсихофармакологии (ECNP School of Child and Adolescent Neuropsychopharmacology), Венеция

С 19 по 24 февраля 2012 года в Венеции (Италия) состоялась школа детской и подростковой нейропсихофармакологии (ECNP School of Child and Adolescent Neuropsychopharmacology), организованная Европейской коллегией нейропсихофармакологии. В работе школы приняли участие более 40 психиатров из 28 стран Европы. Данное научное мероприятие было организовано впервые. В течение 6 дней ведущие специалисты в области детской и подростковой психиатрии делились своими научными знаниями и клиническим опытом. Насыщенная научная программа затрагивала широкий спектр проблем данной области психиатрии. С лекциями выступили Alessandro Zuddas, Gabriele Masi, Aandrea Cipriani (Италия),Eric Teylor, Ian Goodyer, Emily Simonoff, Paramala Santosh, David Coghill (Великобритания), Celso Aragno,Josefina Castro-Fornieles, Carmen Moreno (Испания), Jan Buitelaar (Нидерланды), Pierandrea Muglia (Дания),Marina Danckaerts (Бельгия), Gil Zalsman (Израиль), Michael Kolch (Германия). Лекции были посвящены как клиническим проявлениям и особенностям психических расстройств у детей и подростков, так и методам их лечения с помощью современных психофармакологических препаратов. В частности, были затронуты вопросы генетики, проблемы суицидального поведения у детей и подростков, особое внимание уделено терапии расстройств аутистического спектра, синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, депрессивных и тревожных расстройств, нервной анорексии и булимии. Повышенный интерес у участников вызвали дебаты на тему «Стоит ли считать медикаментозное лечение детей и подростков методом первого выбора»? Одними из мероприятий школы стали семинары, проходившие в течение всех дней, на которых обсуждались актуальные вопросы, затронутые в лекциях, рассматривались клинические случаи, при этом, участники могли высказаться и задать вопросы по рассматриваемым проблемам. Кроме того, в один из дней состоялись несколько лекций, из которых молодые ученые смогли узнать, как правильно делать презентации и организовывать конференции. Опыт общения с психиатрами из разных стран позволил сформировать представление о подходах к диагностике и лечению детей и подростков с психическими расстройствами с учетом национальной специфики и разрешенными к применению в каждой стране психофармакопрепаратами. Школа прошла на высоком научно-практическом и клиническом уровне и являлась одним из значимых событий в области детской психиатрии за последние несколько лет.